伴随着我国基础教育的深入改革，情景教学法在小学语文课堂上的应用受到了越来越多的关注。文章从情景教学法在小学语文课堂上的注意事项出发，分析了应用步骤和意义，并且提出了几点应用策略，进而帮助学生更加准确地理解和掌握语文知识，最终促进学生可以向更高的语文学习目标迈进。
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