在高中阶段开展面向大学的衔接性心理健康教育，有利于提升个体的心理健康素养，助力个体更好地适应大学这一重要的人生阶段。高中与大学心理健康教育衔接的内容包括：学习如何合理选择，锤炼自我管理能力，明晰人际界限，觉察心理状态。
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