课程思政要求不同专业课的教师在各自教学领域,挖掘专业教学的思政教育元素,将思政教育内化于教学建设之中,在教学的全过程中实现"立德树人"目标。以课程思政的视角来开展通识性戏剧教育,可以在教学、赏析、实践、创作等各个环节,挖掘思政切入点,融入思政元素,更好地发挥戏剧教育的育人作用。
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