在小学阶段,班主任是以领导者的形象出现在学生面前的,而学生由于年龄偏小,是非观念较模糊,接受德育教育显得尤其重要,这一时期便是班主任带领其加强德育意识的关键时期。德育管理会为日后学生养成良好品质打下坚实基础,全面实现素质教育的关键便是德育教育。班主任作为班级管理者,需要以学生为中心,逐步向学生渗透德育的思想,从而实现学生全面的思想发展和进步。笔者认为开展德育管理工作是非常有必要的。
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