摘要

以小学语文教学为研究对象,重要阐述了创设情境教学在小学语文教学中的重要性以及实际应用,并对此提出了一些可实施性策略,希望可以帮助小学广大语文教育工作者提升语文教学质量。

  • 出版日期2018