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摘要
实验课在高中化学教学中有非常重要的地位，教师可以通过实验课引导学生验证理论知识，探究化学规律，促进学生化学综合素养的形成与发展。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高中化学新课标”)明确了学生必做的18个实验，而人教版高中化学教材(2019年版，全文同)也据此对必做实验的内容进行了合理的设计。文章首先分析高中化学新课标必做实验的特点、内容与目标，再分析人教版高中化学教材中必做实验的设计特点和内容特点，从而提出开展必做实验教学的建议，以期提高高中化学实验教学的质量。
- 出版日期2022
