本文通过对高校艺术设计专业素描基础教学现状的分析与思考,明确了素描教学与设计专业之间的关系。针对当前部分所谓的设计素描、创意素描教学脱离造型艺术基础学习的规律,盲目进行素描的专业性改造的现象,深入探讨了教学过程中保持素描独立性的重要性。同时指出,素描保持独立性的根本途径是进行自身改革,要从更加开放的视野树立"大素描"意识,进而促进"大设计"的发展。
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