大学公共数学的教学任务是通过教学活动让学生学习掌握数学的思想、方法和技巧,并能学以致用,初步具备自学所需的更深入的数学能力。本文以河北大学工商学院为例,探讨了目前本三类院校数学类课程的教学现状,并提出了以有效教学为目标的教学设计策略。
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