<正>《普通高中音乐课程标准（2017版）》将音乐核心素养凝练概括为审美感知、艺术表现和文化理解，尽管在教学环节涵盖了不同表现形式的音乐实践活动，但都呈现出以欣赏为基础逐步过渡到表演和创作的过程。因此，在音乐鉴赏教学活动中践行学生核心素养的发展具有深刻意义。在教学中，教师应将“立德树人”的教育理念渗透到每一个环节，通过实践教学环节的途径加强音乐与相关艺术的密切联系，将各类课程有机结合，最终实现学生的全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
