实现高职教育“课证融合”需把握的八个关键

作者：袁秀英; 刘淑敏; 高雅萍

来源：中国职业技术教育, 2010, (24): 27-30.

• 高职教育
• 国家职业标准
• 课证融合
• 专业人才培养计划 higher vocational education
• National Standards
• Occupational Skill Certification
• professional teaching program

高职实行"课程融合"的双证书教育模式是当前社会经济环境对高职提出的全新改革要求,笔者通过试点研究,总结分析了高职教育中国家职业标准纳入专业人才培养方案需把握的八个关键环节,对高职教育改革进行了有益的探索。

• 出版日期2010
• 单位天津市职业大学