随着我国信息技术的发展与教育改革的深化,信息化教育已经成了当下各个学科的重要发展趋势。高中数学作为一门重要学科,将信息技术与该科课程进行有效融合将有助于提升高中数学课程的教学效率。本文针对信息技术与高中数学课程融合的必要性进行了分析,并提出了几项有效策略。
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