<正>中等职业教育的发展需要建设一支"双师型"教师队伍。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)明确指出"建设‘双师型’教师队伍"。然而,目前对"双师型"教师的概念、内涵以及认定标准并没有明确规定,这就导致实际认定工作不易操作。笔者尝试从"双师型"教师的认定现状及误区、认定标准制订的原则、认定策略、培养途径、激励措施等五个方面谈一下个人见解。一、"双师型"教师认定现状及
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