高等职业教育作为技术型、服务型、管理型人才培养的中坚力量,实践教学质量保障体系构建是院校内涵建设的重要环节。本研究首先解释核心素养与实践教学的内涵。通过调查问卷发现高职院校实践教学体系现状及存在的主要问题及原因,在此基础上探讨打造"工匠精神",树立培养"核心素养"的实践教学观;规划实践教学体系,以企业岗位需求为培养目标;改善实践教学条件,加强实践教学的组织与管理机制;健全实践教学监控与评价,融入"核心素养"过程性考查等构建等策略。
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