<正>相较于其他内容,几何问题的题型灵活多变,条件之间的联系难以挖掘,几何是初中数学的教学难点.几何学是研究几何图形的一门学科,那么几何问题的求解必然是要回归到图形上去.在读题的同时进行作图,将繁琐的条件统一呈现在一张图上,还原作图的过程,无疑是理解、解决几何问题的最直接和最有效的方法.本文以三道例题为例,讨论作图分析法解决几何问题的技巧.
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