以我国部分具有运动项目迁移的优秀运动员为研究对象,并运用文献资料、归类、逻辑推理等方法,对我国部分运动项目的运动员蹦床、手球和曲棍球项群迁移、流动的特征进行了归类和归纳,并着重从竞技能力、技能、个性心理特征出发,分析了运动员运动项目之间迁移的基础成因,旨在为运动员的再次选拔,科学育才提供新的思路和视角,进而为完善和补充我国的运动训练理论提供实践和理论依据。
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