对聋人高等教育艺术设计专业教学现状的一种思考

作者：何海燕; 郭楠

来源：美术研究, 2015, (04): 109-112.

DOI：10.13318/j.cnki.msyj.2015.04.026

• 聋生
• 艺术设计专业
• 教学

本文基于教学实践,从教学对象、课程设计、教学方法及教学过程等四个方面对高等聋人教育艺术设计专业的现状进行反思,试图从该专业教学如何适应听障大学生就业需求的角度提出若干建议。

• 出版日期2015
• 单位北京联合大学