摘要

《计算机文化基础》能够为非计算机专业的学生提供计算机知识、素养与基本操作能力的教育。分析该课程在现今教学中包括教师、学生和考核方式方面存在的主要问题,然后结合教学实践提出前述问题的教学改革思路和解决途径。