浅谈微课在高中生物实验学习中的有效应用

作者：许志斌

来源：读写算, 2021, (33): 23-24.

• 高中生物
• 微课
• 实验教学
• 策略

文章结合高中生物实验教学实际情况,在文中先分析了微课的特点,之后提出微课在高中生物实验学习中的有效应用策略,以期促进高中生物教学质量的提升,下面笔者就此展开分析探讨。

• 出版日期2021