<正>李森祥的作品《台阶》中的父亲形象,历来在解读时都不外乎定义为一个朴实、有自尊的农民形象。如《教参》中"父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力"。用皮亚杰的发生认识理论来讲,更多人在这种既定的心理"图式"基础上进行挖掘,从多种角度去解读一个显而易见的农民形象,以期达到"同化"的效果。文本的厚重性与深邃性是不会寄托在一个外在
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