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摘要
<正>当我们将要延续头脑中对于雕塑与设计概念的惯性认知来对此进行探讨时,便会发觉处于混淆概念的比对,所作出的结果将是无效的。因为在触及到这一对概念时,应该清楚地将其分为名词性和动词性的两个层面来区别。艺术门类间的关系探讨尤其需要作同级层面的比对关系研究,否则泛泛的概念探讨自然产生泛泛的结论。雕塑与设计,在名词性的概念中代表两个专业学科,雕塑学科和设计学科,在国家的教育部学科设置中,雕塑专业归于美术学,而设计称为设计学。从内容上来讲,雕塑虽然在概念的界定上不断地在进行着扩展,语言的实践和认识观念的变化
- 出版日期2014
- 单位清华大学
