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摘要
小学数学是学生学习过程中最为基础性的内容,直接关系着学生未来的发展.随着时代的迅猛发展,基础课程改革也逐渐地开始走向创新阶段,倡导、鼓励教师在教学中应优化教学内容,整合教学结构,创新教学,改变过去传统的填鸭式教学、封闭和固定单元式教学,朝着个性化教学方向发展.个性化教学立足于学生个体的发展,它较为注重学生的能力、适应度,可以说,有效地开展个性化教学发展不仅有助于学生个体综合技能和素养的提升而且对学生创新、个性化发展也有着直接的推动作用,值得教师不断的实践和探究.本文基于这个角度,从三个方面探讨小学数学个性化教学的有效实施策略.
- 出版日期2018
