将项目教学法引入《幼儿园游戏》教学中,充分调动学生学习的积极性、主动性,提升教学效果。本文通过查阅文献,结合自身教学经验,阐释项目教学法的定义和基本特征,分析项目教学法在中职《幼儿园游戏》教学中的运用价值,并提出有针对性的运用策略。
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