当下,部分传统音乐已经频临灭绝,如何进行有效的传承与保护,成为每个公民应尽的义务。高校作为一条重要的链接,理应承担起传承与保护的责任。本文主要针对湖北师范学院隶属的鄂东南区域音乐为例,分别从鄂东南区域音乐课程建设、教材的编写及教学方法与理念转变等方面提出自己的观点。
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