摘要

本文在借鉴前人研究成果和开展大量实践的基础上,总结目前高校公共选修课存在的弊端,探索把"慕课"引入高校公课并与传统课程进行有效融合的途径,以便更好地实施高校公共选修课教学改革的具体措施。