构建能力本位康复治疗技术专业课程体系探索

作者：肖波; 章稼; 林清

来源：中华全科医学, 2010, (11): 1465-1466.

DOI：10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2010.11.016

• 能力本位
• 课程体系
• 职业能力 Competence-oriented
• Curriculum system
• Vocational competence

目的高等职业教育强调以能力为本位,以提高职业能力为目的 ,构建职业教育课程体系应注重以职业需要为主线,强调职业素质和岗位职业能力的培养。近年来,我校康复治疗技术专业通过对近三届毕业生职业岗位群分析,进行广泛社会调研,召开工作任务及职业能力分析会议,及时把握岗位对毕业生的基本素质、职业能力要求。在课程设置上以职业道德教育为重点,以提高职业能力为核心。根据职业岗位的实际需要,以工作岗位职业能力分析为依据,以能力培养为目的 ,改革传统的三段式课程设置,将课程设置为专业基础课、专业核心课程、专业方向课程、选修课程和实训实习课程。采取灵活多样教学方法,坚持学生主体地位,注重学生能力培养,并根据能力标准采...

• 出版日期2010
• 单位苏州卫生职业技术学院