随着我国教育制度的不断改革,加强高校教师资源管理变得越来越重要,在这项工作中,教师绩效评价是重点。且高职院校教师绩效评价本身存在特殊性与复杂性,使得高职院校教师绩效评价体系出现一系列问题,必须采取对策加以解决。