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摘要
教学设计是教育技术学的核心内容,是连接学习理论、教学理论与教学实践的桥梁。优化教学设计是高校提高教学效果,完成教学目标,培养高素质人才的必由之路。文章介绍了梅瑞尔的"成分显示理论"的主要内容和核心思想。并以"成分显示理论"为基础,探讨了通过以"学生就业"为导向,制定新的人才培养方案;调整教学微策略,加强师生互动,提高教学效率;强化实践教学,注重培养学生的知识迁移能力、创新能力;改善教学考核和评价体系,完善教学设计等方式,对高校的教学设计进行改革的可行性和必要性。
- 出版日期2013
- 单位东北林业大学
