国别研究是比较教育研究中不可或缺的一部分。由于政治、经济、文化、地缘的不同,国家和地区之间的比较教育发展往往也差异较大。本文试图从美、中、俄三个国家的比较教育研究现状和特征出发,求同存异,以期对三国的比较教育做一个更为深入的认识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
