随着新课程的改革,教育部门越发注重学生的全面发展,尤其是学生的想象力和创造力的培养,然而小学语文课程正是开发学生的想象力的基础课程。对于教师如何更好地开展语文教学,需要不断总结自身的教学成果,挖掘适合小学生发展的教学模式。笔者结合自己的实际教学经验,通过多媒体技术融入教学活动中,来激发学生的学习兴趣,培养学生积极主动学习的好习惯,从而探讨了在小学语文教学中多媒体技术的应用。
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