自信心作为一种人格品质,影响着大学生毕业后步入社会的人生轨迹。如何在大学英语课堂教学中,转变传统的教学模式,通过采用合作学习策略,帮助学生提高自信,直接关系着大学英语课堂教学质量的改善与学生自主学习能力的提升。转变固有的教学思维定势,实践合作学习策略,是极其重要的。
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