以研究课题为依托,设计综合性、开放性的实验项目,串并生物技术、医学实验技术等专业的基础课程和实验教学等内容,进行动物实验类实验教学的改革,不仅是对传统实验教学的系统归并,也是培养学生综合素质的有益探索,对提高生命科学类本科生的创新能力具有重要的理论探索价值和实践意义。
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