教育的目标是培养学生良好的个性,鼓励学生拥有健康的头脑和健全的个性。寄宿特殊儿童在学校的心理健康问题是多方面的,主要表现在:敏感,自卑,易受伤害,挫折抵抗力差,自我调节能力差,焦虑等症状。由于校园生活相对比较封闭,孩子接触到父母亲人机会有限,情绪波动相对较大,给学校教育带来了比较大的挑战。
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