交互式一体机是一种新型的教学工具,互动式一体机的使用可以激发学生在课堂上的学习兴趣,提高课堂的学习效率。但是这个新兴的事物在课堂上运用在目前尚不普遍,未能让它发挥最大的效用。所以,本文主要从小学数学课堂入手,对于引入交互式一体机教学的小学数学课堂进行探究和分析,希望可以充分发挥新技术的作用,提高学生的学习效果。
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