双高计划对高职院校教师的能力提出了新要求，本文以“双高计划”建设为契机，首先阐述了高职院校教师职教能力的内涵，提出了高职院校教师职教能力包括教学能力、育人能力、科研能力、社会服务能力、信息化工作能力以及国际交流能力；最后从个人、学校、企业、政府层面分析了影响高职院校教师职教能力的因素。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
