<正>英语作为一门语言类的学科,对听说读写各方面都提出了较全面的要求。伴随着我国新课程改革的不断深入,在英语高考中对学生的阅读能力提出了更高层次的要求。阅读能力的培养成为当前高中学生需要着重培养的能力之一。本文将主要围绕着高三备考阶段如何提高学生的英语阅读能力进行讨论和分析。一、影响高中生英语阅读能力的因素(一)教师方面的因素教师是带领学生学习的指导者,是课堂组织活动的
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