四招搞定“无声课堂”

作者：赵俊荣

来源：班主任之友(小学版), 2019, (12): 12-13.

<正>课间,数学老师面带怒色,把锐锐带到了办公室,询问他为什么不去板演?锐锐低着头就是不说话。前几天,在我的语文课上,也出现了类似的情况。我巡视的时候,看到他课文自学批注做得很到位,点名他上台交流,他死活不去。锐锐是个比较内向的男孩,从不惹是生非,各科成绩都不错,完全有能力把题做对,讲好,可就是因为胆怯,

• 出版日期2019