摘要

随着计算机辅助普通话测试的实施和推广,"说话"项的测试增加了相应的难度,也出现了一些新情况、新问题。文章对机测"说话"项进行了测评状况的调查分析,并对机测方式下的"说话"教学培训提出了应对措施。