摘要

根据人才培养目标,对高职医学营养专业实验教学内容进行整合,设立5个模块,共17个综合性实验项目,采用多元化组合教学方法,编写新颖的实验教材,进行开放式考核评价,建立一套实验教学体系。经过应用,证实该体系能有效提高实验教学质量。

  • 出版日期2014
  • 单位沈阳医学院