<正>给低年级小学生上体育课,大家都会有同样的感受——-孩子们年纪小,自律性差,课堂上整顿纪律往往要花很大力气。费力整顿的效果仅能维持几节课,而且新的课堂上随时都会有新的挑战。面对这样的循环情形,作为教师的我们尽管内心急躁上火但嘴上仍要耐心教导,由于年纪小的他们本身心里也比较脆弱,对外界的反应比较敏感,恐怕一句不经意的批评就会伤害孩子们的情感。现代教育理论关于心理素质也提出了相关理论:影响教学质
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