语言的创造性和语言教育

作者：李雪梅

来源：西南民族大学学报(人文社科版), 2009, (03): 285-288.

• 语言
• 创造性
• 言语方式
• 思维方式
• 行为方式
• 塑造

人是语言的创造者,人又为语言所创造;正如人是历史的创造者,人又为历史所创造一样。语言不是产品,而是一种创造性活动。它昭示语言教学应充分发挥语言的创造功能,促进"三个转化"、实现"三个塑造",提高语言学习者的主体性和综合语言运用能力。

• 出版日期2009
• 单位云南民族大学