摘要

万尼瓦尔·布什是20世纪美国伟大的科学家、工程师、发明家。也是一位高等教育家。他提出了“文化绅士”的人才培养目标,主张科学与人文学科的平衡。本研究旨在通过挖掘布什的著作、演讲、论文集等一手资料,深入探究布什关于“文化绅士”的人才培养内涵、内容和途径。