在社会快速发展的现代,一些传统而陈旧的理论,已经不能够满足日益进步地排球教学需要,再加上排球运动自身的性质特点,高校体育教学的环境以及传统教学模式的影响,迫切需要良好的理论来帮助排球教学活动的顺利进行。在这样的前提下,恰当学习动机的培养无疑更加保障了高校排球教学活动的顺利开展。另外,当前教育深化改革的大背景,也使得学习动机的培养成为高校排球教学的重中之重。因此,将通过该文来认识一下学习动机以及其在高校排球教学中的培养和作用。
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