大力开发设计性实验,努力培养创新型人才

作者：董元兴

来源：忻州师范学院学报, 2006, (03): 86-87+119.

• 创新
• 观念
• 实验
• 模式 creation
• notion
• experiment
• model

设计性实验作为实验教学的高级形式和阶段,是学生实验能力真正生成的重要标志。文章从这样的视角出发,深刻剖析了目前高等师范院校开展设计性物理实验教学的现状和解决问题的思路。

• 出版日期2006
• 单位忻州师范学院