摘要

思政课教学亲和力是学生对思政课教学在精神上亲近、心理上悦纳和行为上接近的一种情感特性,是增强思政课教学吸引力、感染力和实效性的重要因素。亲和力能够促进学生对思政课教师产生共情感、对思政课课堂产生亲近感和对思政课内容产生悦纳感。增强思政课教学亲和力,要立足于学生的独特性,运用教师教学的艺术性和教学内容的故事性来展开。思政课教学亲和力的提升,对于推进新时代思政课改革创新,培育具有坚定信仰和家国情怀的时代新人具有重要的意义和价值。