明代为加强教化,培养和建立官僚队伍而兴建大量学校,建立了完备的教育体系,也使这时期的科举取士制度达到了一个高峰,士人队伍不断扩大,到明中期基层教育体系的分化促成了塾师群体的壮大,成为部分士人的职业选择。本文从塾师的生存空间、社会荣耀角度入手,力图探讨明代潮州府塾师的职业选择原因。
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