科学普及与技术创新是我国文化经济的翼，研究科普资源的共享、共建具有十分重要的意义。本文通过对南京市开展科普教育资源的访谈与实地调研，分析科普教育资源利用存在的问题与不足，从而探究更好实现科普教育资源综合高效利用的对策建议。
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