情景教学法通过对相关教学内容的情景模拟和再现,能够让学生更加直观的感受到相关知识的内涵,在以学生为主体的课堂教学中,情景教学法能够有效增加学生的课堂参与度,提升其学习兴趣和学习主动性。本文以当前我国高校英语教学现状为出发点,讨论情景教学法在高校英语教学中存在的问题,进而提出利用情景模式提高高校英语教学有效性的相关策略和建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
