摘要

科学文化对于理解科学、社会乃至人本身有重要意义,但思想政治理论课的教学实践还存在明显的科学文化缺失。在教学实践中融入科学文化,可以帮助学生学以致知,进而了解自我,体验生活激情。具体途径应关注回归高等教育传统理念、多元方法以及科学与人文统一等。