旨在为高职院校图书馆提高服务质量提供借鉴和参考。以抚顺职业技术学院（抚顺师专）图书馆服务实践为例，从组织结构、资源配置、设备技术、图书馆环境，到阅读推广服务、图书馆自愿者服务等，探索高职院校图书馆服务质量提升的路径。提出高职院校图书馆制定符合高职学院图书馆特点的发展规划、突出职教特色，延伸服务至企业等建议。
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