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对欧美体育健康教育课程社会取向的研究
作者:潘宁敏
来源:
教育教学论坛
, 2013, (44): 165-166.
体育健康教育
社会文化
价值取向
摘要
社会学与文化研究为体育健康教育提供了灵感和依据,使其与之前的主要偏于医学、生理学、生物学以及心理学的理论基础相分离,体现了体育健康教育的社会属性,这对于中国的体育健康教育课程创新具有一定的参考价值。
出版日期
2013
单位
右江民族医学院
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